En este segundo trimestre los alumnos se han convertido en eficientes emprendedores. Para empezar, se tomó la primera decisión: la empresa sería una agencia de viajes. A continuación, se propuso que el producto que nos interesaba difundir era una guía de viajes. Se llegó a un acuerdo para seleccionar la ciudad de destino, en este caso Roma. A partir de aquí, se inició un proceso de obtención y clasificación de información en el que se han requerido múltiples habilidades y competencias. En este sentido, se decidió fragmentar la guía en apartados siguiendo el ejemplo de guías ya existentes.
En todo momento los alumnos se han mostrado implicados con el proyecto y se han incorporado las aportaciones que iban surgiendo durante el proceso. Sin duda, ha sido una experiencia muy enriquecedora para todos y ahora, con la guía publicada, el trabajo realizado se materializa en un producto funcional para nuestra vida cotidiana.
